Povodom objavljivanja rezultata međunarodnog istraživanja PISA 2025, danas je u Bratislavi održana regionalna konferencija zemalja Centralne i Istočne Evrope i Centralne Azije,na kojoj je predstavljena analiza rezultata i iskustava obrazovnih sistema regiona. Konferenciji su prisustvovali visoki zvaničnici iz oblasti obrazovanja i nauke iz preko 20 zemalja regiona, kao i predstavnici OECD-a, Evropske komisije, UNICEF-a i Svjetske Banke.

U okviru konferencije održan je i poseban panel na kojem je učestvovala ministarka prosvjete, nauke i inovacija prof. dr Anđela Jakšić-Stojanović, zajedno sa ministrima i predstavnicima obrazovnih sistema Hrvatske, Kirgistana i Albanije.

Posebno je značajno što je OECD u okviru panela istakao značajan napredak Crne Gore od prvog učešća u PISA istraživanju, uz pitanje koje je bilo usmjereno upravo na politike, reforme i ulaganja koji su doprinijeli tom napretku, kao i na iskustva Crne Gore koja mogu biti korisna drugim obrazovnim sistemima koji teže održivom unapređenju rezultata.

OECD je posebno naglasio da se napredak Crne Gore ne ogleda samo u poboljšanju ukupnih rezultata, već i u smanjenju udjela učenika koji se nalaze ispod osnovnog nivoa postignuća. To je od posebnog značaja jer znači da sve manji broj mladih završava obrazovanje bez temeljnih znanja i vještina potrebnih za puno učešće u društvu i ekonomiji.

U odnosu na prethodni ciklus, udio učenika sa niskim postignućima značajno je smanjen u prirodnim naukama, dok je u čitalačkoj pismenosti ostao na približno istom nivou. Upravo zbog toga, OECD je tokom panela otvorio pitanje koje predstavlja jedno od ključnih za budućnost obrazovanja – koje su konkretne politike i intervencije doprinijele ovom napretku i na koji način možemo nastaviti da podržavamo učenike sa nižim postignućima kako bi dostigli najmanje osnovni nivo funkcionalnih znanja i vještina.

Učešće Crne Gore na ovom panelu predstavlja važnu priliku da predstavimo iskustva našeg obrazovnog sistema, ali i da sa međunarodnim partnerima razmijenimo dobre prakse i otvoreno razgovaramo o izazovima koji su pred nama.