Zavod za školstvo organizovao je danas Okrugli sto „Unapređenje čitalačke pismenosti – iskustva, izazovi i preporuke“, u cilju unapređivanja čitalačke pismenosti, a povodom obilježavanja Međunarodnog dana dječje književnosti.
Skup je okupio predstavnice i predstavnike obrazovnih institucija, obrazovno-vaspitnih ustanova, stručnjake i praktičare koji se u svom radu bave razvojem čitalačke pismenosti u cilju razmjene iskustava, stručnih saznanja i primjera dobre prakse, kao i sagledavanja izazova i mogućnosti daljeg unapređivanja čitalačke pismenosti u obrazovno-vaspitnom procesu.
Direktorica Zavoda za školstvo Raba Hodžić otvorila je skup i u svom obraćanju ukazala na značaj čitalačke pismenosti kao temelja uspješnog učenja, razvoja kritičkog mišljenja i aktivnog učešća učenica i učenika u savremenom društvu, naglašavajući važnost kontinuirane saradnje institucija i obrazovno-vaspitnih ustanova te zajedničkog djelovanja sa ciljem unapređivanja nastavne prakse.
Tokom skupa, kojim je koordinirala mr Irena Ivanović, savjetnica za istraživanje i razvoj čitalačke pismenosti u Zavodu za školstvo, učesnice i učesnici su kroz izlaganja i diskusiju razmijenili iskustva i mišljenja koja će poslužiti kao smjernice za dalji rad i razvoj aktivnosti usmjerenih na jačanje čitalačke pismenosti u obrazovnom sistemu Crne Gore.
Ispred Ispitnog centra prisustvovali su mr Miloš Trivić, direktor, Marina Radović, rukovoditeljka odjeljenja za međunarodnu saradnju, istraživanja i testiranja, Divna Paljević, savjetnica za međunarodna istraživanja i Dragana Nenadović, savjetnica za crnogorski-srpski, bosanski, hrvatski jezik i književnost.
