U Zavodu za školstvo 8. i 9. novembra 2024. godine održana je dvodnevna obuka za nastavnike razredne nastave pod nazivom ,,Čitalačka pismenost desetogodišnjaka: PIRLS istraživanje – koncept čitanja književno-umjetničkog i neumjetničkog teksta”. Obuku su realizovale Dijana Vučković, Univerzitet CG i Marina Radović, Ispitni centar, a učestvovali su nastavnici osnovnih škola iz Podgorice, Rožaja, Mojkovca, Zete i Andrijevice.

Tokom obuke, učesnici su se upoznali sa PIRLS metodologijom procjene čitanja, a trenerice su ih kroz interaktivnu edukaciju osnažile u vezi sa važnostima i funkcionalnim aspektima čitalačke pismenosti, kao i tehnikama i strategijama za efikasno učenje čitanja.  

Organizator obuke bila je Ljiljana Ivanović.